Pré-compétition
Objectifs
- Renforcer les qualités tennis, tactiques et physiques,
- Apprendre à disputer un match
- Participer aux compétitions par équipe et aux tournois individuels organisés par le club
- Respecter les valeurs d’engagement et de fair-play du tennis
| 6 – 8 ans | 2 x 1 h / semaine | 2 tournois par an | 4 à 6 élèves par cours |
| 9 – 10 ans | 2 x 1 h / semaine | 3 tournois par an | 4 à 6 élèves par cours |
| 11-17 ans | 1 x 1 h30 / semaine + 1 h prépa physique | 3 tournois par an | 4 élèves par cours |
Performance 1
Principe
Le centre d’entrainement Performance est accessible sur décision de la directrice sportive et en fonction du classement de chaque enfant.
Objectifs
- Acquérir un niveau TOP 50 départemental
- Participer aux interclubs, tournois et ateliers de préparation physique organisés par le club
- Jouer un rôle actif au sein du club et participer à la formation des plus jeunes en devenant répétiteur
| 7-8 ans | 2 x 1h / semaine | 4 tournois par an | 4 élèves par cours |
| 9-10 ans | 2 x 1h / semaine | 6 tournois par an | 4 élèves par cours |
| 11-17 ans | 2 x 1h / semaine | 10 tournois par an | 4 élèves par cours |
Performance 2
Principe
Repérage et accompagnement des jeunes qui veulent s’investir dans le tennis à un niveau de haute performance grâce à un entraînement intensif (3 à 5 séances par semaine) et un système de bourses de cours individuels en option, en fonction de l’investissement du joueur.
Objectifs
- Se former en partenariat avec l\’équipe technique de la Ligue des Hauts-de-France de Tennis
- Participer aux interclubs, tournois et ateliers de préparation physique organisés par le club
- Jouer un rôle actif au sein du club et participer à la formation des plus jeunes en devenant répétiteur
Pour tous renseignements sur le tennis scolaire dans votre région, vous pouvez contacter le Coordonnateur Régional du Tennis Scolaire de votre ligue. Il vous informera sur les conventions régionales ou départementales, sur les formations, le matériel et les documents pédagogiques disponibles.